Alunos da ESPM identificam 33 inovações que podem mudar o mundo

Imagine um zooplanton que tem o poder de transformar em matéria orgânica o plástico que está poluindo os oceanos.

article-2415889-1BB659B1000005DC-329_634x349Ou uma pulseira que gera energia a partir do movimento do corpo humano.

Ou ainda um aplicativo que permite o diagnóstico do vírus Ebola.

Há também o caso de uma colher que facilita a alimentação para quem tem mal de Parkinson.

E de um papel “conectado”, onde tudo que é impresso nele pode ser instantaneamente transferido para um dispositivo digital (por exemplo, se você vê um artigo impresso numa revista feita com esse papel, você pode só clicar na página e o conteúdo passa diretamente para seu computador).

Se você acha que essas invenções fazem parte do novo episódio dos Jetsons, está enganado. Todas fazem parte da lista de inovações que estão já disponíveis, ou em protótipo, que foram identificadas por alunos do MBA em Marketing Digital da ESPM como sendo algumas das mais promissoras num futuro próximo. Vejam alguns vídeos nesse post – e também a lista completa das inovações eleitas pelos brasileiros no final desse texto – com links para mais informações sobre eles.

Criado em 2009 para identificar as inovações tecnológicas que impactam a sociedade, o NetExplo é um observatório internacional de analisa as tendências que afetarão o cotidiano. Criado em parceria pela Unesco, Governo da França, SENAT e Universidade HEC Paris, o NetExplo mantém uma rede universitária que realiza anualmente um levantamento de todas as principais inovações em todo o mundo. Atualmente professores de doze países integram a rede, incluindo EUA (Columbia University e MIT), China (Shangai University), África do Sul (Cape Town University), entre outras. No Brasil, fui o escolhido para trabalhar com meus alunos do MBA de Marketing Digital da ESPM a identificação das inovações que serão debatidas no Fórum de 2015, que acontece de 3 a 5 de fevereiro, na sede da Unesco, em Paris.

Sessenta estudantes da pós -graduação, ao longo do mês de outubro, pesquisaram ao todo 187 inovações e, na semana que passou, escolheram as 33 inovações que foram enviadas à NetExplo para compor o levantamento que está sendo feito de forma simultânea em todos os países. O processo de escolha foi um exercício de inovação aberta, onde os alunos trabalham em grupos para eleger aquelas de maior impacto e abrangência em diferentes áreas.

Do Brasil destacam-se o Fiat LiveStore  (que promete revolucionar o varejo de automóveis), o WaterAir (que permite transformar ar em água) e o PinMyPet (dispositivo que facilita a localização de animais domésticos). Veja a lista completa abaixo. Obrigado aos alunos que se dedicaram a fazer esse levantamento – que é inspirador para mostrar o que vêm por aí no mundo digital.

3D house printing

País de origem do projeto: China

Nome do Estudante que identificou a inovação: Cláudia Dias Perez Machado

Gaussian Face

País de origem do projeto: China

Nome do Estudante que identificou a inovação : Cláudia Dias Perez Machado

A wearable thermoelectric generator fabricated on a glass fabric

País de origem do projeto: Coréia

Nome do Estudante que identificou a inovação: Ricardo Gandara Crede

Lentes de Contato com Zoom

País de origem do projeto: Estados Unidos e Suíça

Nome do Estudante que identificou a inovação: Diego Kherlakian

Natural Machines

País de origem do projeto: Espanha

Nome do Estudante que identificou a inovação: Tiago Augusto Da Silva

FingerReader

País de origem do projeto: Estados Unidos

Nome do Estudante que identificou a inovação: Diego Kherlakian

Lift Ware

País de origem do projeto: Canadá

Nome do Estudante que identificou a inovação: Diego Kherlakian

PinMyPet

País de origem do projeto: Brasil

Nome do Estudante que identificou a inovação: Raphael Ruiz Amorim

Ponto Certo

País de origem do projeto: Brasil

Nome do Estudante que identificou a inovação: Mariana Cossolin Dos Anjos

Ampy

País de origem do projeto: Estados Unidos

Nome do Estudante que identificou a inovação: Tatiana Botelho Fernandes

Mighty Mug

País de origem do projeto: Estados Unidos

Nome do Estudante que identificou a inovação: Luciana Hamassaki

Puri

País de origem do projeto: Coréia do Sul

Nome do Estudante que identificou a inovação: Luciana Hamassaki

Plastc

País de origem do projeto: Estados Unidos

Nome do Estudante que identificou a inovação: Diego Kherlakian

Amazon

País de origem do projeto: Estados Unidos

Nome do Estudante que identificou a inovação: Dalton Eiji Miura

Sense Ebola

País de origem do projeto: Estados Unidos

Nome do Estudante que identificou a inovação: Renata Lamounier Clemente

Tile

País de origem do projeto: Estados Unidos

Nome do Estudante que identificou a inovação: Renata Lamounier Clemente

NIXIE – Wearable Camera

País de origem do projeto: Brasil

Nome do Estudante que identificou a inovação: Renato Guirra

Air Umbrella

País de origem do projeto: China

Nome do Estudante que identificou a inovação: Pedro Victor Godoy

Race Yourself

País de origem do projeto: Estados Unidos

Nome do Estudante que identificou a inovação: Luís Otávio Matos Daher Ferreira

Waterair

País de origem do projeto: Brasil

Nome do Estudante que identificou a inovação: William Vidal

Ocean Cleanup Array

País de origem do projeto: Netherlands

Nome do Estudante que identificou a inovação: Gabriela Gomes

Navdy

País de origem do projeto: Estados Unidos

Nome do Estudante que identificou a inovação: Renata Silva Oliveira Migliavada

Solar Roadways

País de origem do projeto: United States

Nome do Estudante que identificou a inovação: Artur Tilieri

Fiat Livestore

País de origem do projeto: Brasil

Nome do Estudante que identificou a inovação : Arthur Verechi

Myo – Gesture Control Armband

País de origem do projeto: Canadá

Nome do Estudante que identificou a inovação: Mariano Dantas

Safetrek

País de origem do projeto: Estados Unidos

Nome do Estudante que identificou a inovação: Fernanda Teixeira Gouveia Lima

Cure Death – Calico & Google

País de origem do projeto: Brasil

Nome do Estudante que identificou a inovação: Larissa Lima De Sá

Simple wearables

País de origem do projeto: Hong Kong

Nome do Estudante que identificou a inovação: María Alejandra Pupo

Google Contact Lens to assist people with Diabetes

País de origem do projeto: Estados Unidos

Nome do Estudante que identificou a inovação: Renata Silva Oliveira Migliavada

Ownfone

País de origem do projeto: Reino Unido

Nome do Estudante que identificou a inovação: Isabelle Albuquerque Pinheiro

Connected Paper

País de origem do projeto: Suécia

Nome do Estudante que identificou a inovação: Robson Silva

Unificado de Carteira de Vacinação

País de origem do projeto: Brasil

Nome do Estudante que identificou a inovação: Lígia Gomyde

Photomath

País de origem do projeto: Inglaterra

Nome do Estudante que identificou a inovação: Fernanda Teixeira Gouveia Lima

:: VÍDEOS ::

Zooplanton
http://www.dailymail.co.uk/embed/video/1034526.html

Nixie

Ampy – Movimento gerando energia

https://www.kickstarter.com/projects/1071086547/ampy-power-your-devices-from-your-motion/widget/video.html

Marcelo Pimenta (menta90) é professor da ESPM e criador do Laboratorium

Artigho originalmente publicado no site Blog do Empreendedor, do Estadão.

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